易晚在教室最后一排，胡思乱想地盯着讲台，半天也没听进去一个字。最后气急败坏地发现这堂课几乎白上，还差点没听清最后的作业是什么。
老师让他们评价《六一诗话》，中国古代最早的诗话自然是有时代意义也有自身局限的，但问题是易晚上课时没怎么注意内容，现在几乎是两眼一抹黑。
她下课后就去了图书馆，不知是因为她心神不宁，还是因为这门课有太多人要参考资料，竟是没找到《六一诗话》的印刷本，更别说注评版了。易晚失望地站在搜索屏幕前，暗叹：男人只会影响我学习的进度，老师也不例外。
其实学校的数据库里有电子版，但一来易晚没有平板或者电子书这些设备，二来是她不喜欢在电子产品上阅读学习，总觉得不如纸质书方便。
最后她是在《中国文学批评史》里面找了一些相关内容，但这本大部头实在太重，图书馆位置又远，她真没法搬回宿舍，就打算现场读。
还没总结出什么来，就已经要闭馆了，易晚拍着发胀的脑袋，用手机拍了几页书，匆匆放回架上。
回宿舍的路上，她还是决定用电脑下载原书，看的速度慢点是慢点，但至少能看。
爬回宿舍，易晚惊觉舍友们也在讨论这个作业，更令她惊奇的是，她们宿舍居然有一本《六一诗话》。
此刻正被郑伊然拿在手里。
舍长在一旁不无羡慕地说：“啊……你怎么借到的呀……”
郑伊然抿嘴一笑：“之前就借了的，没想到这周正好有用。”
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