不等朱先海开口说，伊丽莎白就正色说道。
“他们应该和普通的孩子一起接受教育，一起考入大学，这是我的要求。”
“我知道，我是说，也许，等到了中学的时候，他们应该有必要进入皇宫，接受我的辅导，和振武，也就是猷林一样。”
为什么要接受朱大皇帝的指导，作为父亲的他，肯定不能自己独享金手指了，他希望能够通过适当的教育，把自己在另一个世界学习到的知识，以及世界发展方向告诉自己的孩子们。
选择很重要，可是方向更重要，有了自己的辅导和教育，至少可以保证在未来的150年中，大明都不会做出什么错误的选择。
为什么，直到现在朱大皇帝都不愿意浪费仅剩一次的长期模拟机会，归根结底还是因为这个机会实在是太过珍贵了。
直到现在模拟时间点仍然停留在1880年，尽管商城里的技术和商品随着朱大皇帝将那些商品提前引入市场而不断的更新换代，但是时间间仍然停在他的那次模拟。
如果有可能的话，朱大皇帝希望在1880年后再进行模拟，向后模拟三十年或者四十年、五十年，甚至一直模拟到他去世的那一天。
而在这个模拟过程中，他可以把未来半个世纪以上的技术都拿到这个世界，有了半个世纪的金手指，又何愁大明不能稳居世界头等强国的位置。
这也是为什么朱大皇帝压根就不担心俄罗斯的原因，现在大明在许多技术领域与欧洲各国相比都有首发优势，拥有5-10年的技术优势，而随着不断的引进商城里的技术，这种技术优势只会越来越大。
当然对于大明来说，现在还只是“铸基期”，还是吸收、学习为主，但是时间，时间是站在大明一边的。
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