他所拥有的模仿能力，可以为七班的所有学生都进行专业深度的指导与辅助。
但是，没那个必要。
这种长期性的指导，很容易遏制住孩子们的主观能动性，压制住孩子们去探索世界的好奇心。
陈楚能做的就是帮孩子们把底子打好，路子一铺，自己走。
自己的世界自己去闯，那才有滋有味。
在庄柔家小坐了一会儿，陈楚才回到了职工宿舍继续折腾模型。
一晃眼就到了次日。
大早上齐元东还特别提醒了一下，别忘记同学聚会的事情。
“行，行，知道了，下午见。”
这折腾了一宿，虽然还有一部分模型没有做完，不过基本上都是一些小模型。
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