他经过一番挣扎，还是决定给她一个拥抱鼓励，他不知道是不是这个怀抱真的能让她放松心情，但是既然她提了出来，他还是想尽力满足她，即使是以朋友或师傅的身份。
他想做到他能做到的一切，做她坚实的后盾，给她力量和信心。
一众在讨论上堂课马老师表现的教师们，见此情景还以为是什么对新老师的鼓励政策，也纷纷效仿表现出自己的合群，过来给她加油，苏朦有些哭笑不得，“我会努力的，谢谢大家”
课堂上的苏朦专业，自信，条理逻辑清晰，思维流畅，同学们都踊跃发言，可谓是一堂好课。
看着讲台上的苏朦，他的心里涌现出满满的自豪感，既骄傲于他的学生如今如此优秀，又自豪于这个优秀的nV人如今是他的，他见识过她所有的生动表情，难过的，开心的，生气的，还有被他挑逗敏感点时ysHUi横流动情不堪的，压在身下时Jiao不止哭着说不要可怜巴巴的，0时痉挛cH0U搐时魅惑动人的……
想到二人的za场景，他的胯间又有擎天一柱缓缓抬头，但现在只要看着她，他的脑海里都是如何将她压在讲台上狠狠Cg的画面，b如现在，如果在她正聚JiNg会神讲课时突然袭击向她，捏住她的nZI，她会因为突然的侵犯小鹿般的惊慌失措……
只是想想前端就已经Sh润了，这时旁边的老师朝他的教案看了一眼，他才回神过来，与别人满满当当的笔记不同，他的教案空白一片，还被放在他的裆部遮挡着挺立起来的r0U柱，在这神圣的课堂他真的是太失态了。
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2000字粗长，大家应该都知道下章是什么的吧，可是我被r0U卡住了嘤嘤嘤，连下下章的剧情都写了，却没有下章。??︿??。
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