至于是否真是要对学生负责，就只有他自己知道了。
傅如风飞快地看着学生的资料，那速度让人怀疑他到底有没有认真在看。突然他停下手里翻页的按键，仔仔细细地扫着电脑这一页的内容。
而这个界面正是云填的信息，包括他的学生照，姓名，年龄，联系方式以及近几次考试的考试成绩。
傅如风如饥似渴地获取着云填的有关资料。
原来他叫云填，有点可爱，和他本人一样，是挺甜的。傅如风忍不住开心地想，但他数学成绩不太好啊，原来上课时那副听得懂的样子都是装出来的吗？奇怪的是，傅如风反而似乎更愉悦了。
我得好好关照关照他，帮助学生提升成绩是一位老师应该做的职责。
傅如风嘴角勾起一抹微笑，双眼盯着电脑上云填照片上的脸蛋，不知在思索些什么。
在校忙碌的一天终于过去，云填叹了口气，婉拒了想要与自己结伴回家的同学，背着书包走出教室，往楼梯口走去。
教师办公室就在楼梯口旁，云填刚走到教师办公室门口，就听到有人喊他的名字，他抬头一看，是今天新来的数学老师。
傅如风笑着看着云填面带疑惑地走向自己，“云填同学，请跟老师过来一下。”他带着云填走向自己的办工桌。
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