刘嬷嬷完全就是一本活的周礼教科书。
一番叮嘱过后，吕夫子这才稍稍宽心，挥挥手示意她可以回家了。
徐冉瞄到桌上打了蝴蝶结的信笺，心直口快问：“夫子，我作的诗如何？你可喜欢？”
吕夫子睨了睨。怎么说呢，明明是首没有半点美感的诗，不知为何，读起来倒甚是喜欢。
当然这话他不会告诉徐冉。
学子之心，最忌得意二字。
晚上徐冉回家练完字，趴在案头，细想今日吕夫子的一番话。提笔随便在纸上画，一口吃不成个大胖子，有进步就行！
她提笔将比较弱的科目写在纸上，划成纸条，贴在案头。
作诗她基本上已经可以作出简单诗句了。作赋则刚入门，之前背了大量的赋文，发现赋学开头一般为问答或引事，若用白话文表达，就是要将抒情文和议论文相结合，转换成文言文，遵循一定的文章结构，押韵到位，基本就能搞定。
大周作赋一般多用骈句，对仗工整，声律铿锵，细究下来，重景多过说理，倒有些华而不实。
徐冉写议论文比较在行，且她大量背诵课本，举起例证拈手就来。故此，她在行文中，尽量使用最简洁的字句来描写，避免使用不擅长的骈句。
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