郑辜一呆，“还，还要自己写原因？”
“那是当然，只有自己思考过的才能记忆深刻，反正你下午也没事做，就多琢磨琢磨吧，先记下，第二天我点拨你。”
郑辜第一次接受这样的教育方法，满宝却是已经习惯了，莫老师对她经常这么干。
后来庄先生发现她总是喜欢在他还未来得及讲解时就在旧作业上修改错误，于是也琢磨出了这个方法。
布置下的大课业，他批改过后会让他们自审一遍，第二天听过他们的理由再讲解，往往能事半功倍。
就是满宝他们的工作量大了，但谁也不知道庄先生是从满宝的作业那里学来的办法，就是满宝自己都不知道。
不过这个方法的确更深入身心了，不仅满宝，就是白善也学来了这个办法，转身用在了周立学他们身上。
事情交代完，满宝就撑着下巴不乐意出门了，她嘟囔道：“让丁先生他们看了笑话，哼，你爹也真是的，既然发现了你这个毛病怎么不告诉你？”
郑辜也有点儿怨，原来说的没灵气是因为这个呀，您倒是点明了说呀。
要不是周小大夫，他得在药柜上站多久？
他也觉得丢脸，于是也不出去，师徒两个默默地对视了一下后道：“要不我回家去？”
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