“为了提高教学质量，我建议撤并一部分乡村小学！”
“国家在提倡办学，鼓励办学，要保证每一个适龄儿童都能就近入学，我们搞撤并是不是背道而驰啊！”
“办学本就不应该一刀切，应该根据条件来，边远山区的乡村小学不能撤，撤了，附近的孩子就有可能失学。”
“为什么？”
“下一个教学点有可能要走一天一夜的山路，怎么上学？
我们县一马平川，取消了村办学校，并入镇里的小学，家长骑自行车送孩子上学用得着一个小时吗？”
这是实际情况，当下的三水县二十八个乡镇，一千平方公里左右，最边远的村子到最近的乡镇，骑自行车有一个小时足够了。
根本不是山区那种望山跑死马的情况，也不是山这边村子里的村民能够跟山那一边的村民说话，想要跑过去，说不定要走一天的山路。
完全可以集中办学，但是由于种种原因，集中办学一直到两千年后才开始。
“有道理，统筹款用在村办小学上完全是浪费。”
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