&上，一张地图，项目周边密密麻麻的学校，黄色是幼儿园，红色是小学，蓝色是初中，及至高中、大学、科研机构。
“一类、一级，三到二十二岁无缝教育，乃至成人教育、老年大学，中国最密集的教育资源环绕在我们周边。事实上，项目能成为地王也有赖于学区，我想在我们之前已经有事务所就学区大做文章了，然而学区代表什么？学区背后还有什么故事？”
&定位在一张手绘图上，醒目地写着“明德书院”四个字。
“不必说，在这片土地上曾诞生许多学府书院，许多已消失在历史的洪流中，但明德书院始终是一面旗帜。大学之道在明明德，明德书院影响的是整个时代。风声、雨声、读书声、声声入耳，国事、家事、天下事，事事关心。这是学府的精神，也是项目的立意。”
“如何用建筑的符号、元素、形态去承载学院精神？”
幻灯片投影继续播放，画面呈现出古燕州的胡同和四合院。
“我们将老燕州的胡同和四合院的灰，以及国际高级灰相融合，呈现这种极具东方文化的建筑形态，表现一种心智清明，多种对立经过消解达到共存共生的状态。”
“粉墙黛瓦，围合风月无边。”
“歇山屋檐、明砖筒瓦，勾勒我们头上的大屋顶。”
“三进院落、七大花园，致敬当代‘士大夫’的天人观和居住情怀。”
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