每次开班会都是黎家阿姨过来，郑鸿对黎书家里的事心里也有了初步的了解。
高三阶段，自然以考生为主。其实住校也好，至少学习氛围总比家里浓郁。
郑鸿沉吟片刻：“行，回头我再和黎总沟通沟通。”
“谢谢老师。”
郑鸿本来想和黎书好好谈一谈学习的事，可见她这会儿情绪不高，只好搁下。
“那你先回教室吧，老师这边帮你争取争取。”
黎书一走，郑鸿从桌上取出连夜对黎书初中成绩的解题思路做的数据分析。
只要黎书肯用功，一年的时间，没准还能追上来。
郑鸿琢磨，应该要让黎书意识到她该重新学习了。
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