过了创作高峰期，沈祺然没有灵感的时候，也会跟着助手们一起分析和研究数据，他们需要观测和记录非精神力乐曲对精神力病人的影响，和军部的医疗部门经常进行联动。应医疗部的邀请，沈祺然不时会去现场给病人们进行非精神力乐曲的演奏，看看现场弹奏和录制曲的倾听是否会有什么明显的变化。
有一次，沈祺然结束了弹奏，助手们忙着将采集到的数据录入系统，沈祺然正在整理琴架上的曲谱，他们这次数据观测的对象之一一个十岁的小姑娘，怯生生地走到沈祺然身边。
大哥哥，你的琴弹得真好，曲子也好听。
这名小病人沈祺然见过好几次了，对方有长达三年的头疼史，但大脑器官并无病变，最后诊断是由于精神力不稳定导致的，很多治疗方法对她都没有效果，但非精神力乐曲却能明显缓解她的头疼，因为效果显著，她也是沈祺然他们重点观测的对象。
可以教我吗？我也想学。小女孩似乎很不好意思，声音越说越小，我我也想学这种不需要精神力就可以弹奏的曲子。
沈祺然立刻点点头，笑着说：可以啊。
他记得自己看对方的病历资料时，的确提到她小时候很喜欢音乐，因为精神力不稳定，她没办法自己弹奏音乐，但如果不使用精神力，弹奏一些简单的非精神力曲子自然是没问题的。
助手那边的录入还需要些时间，沈祺然直接让开位置，让小姑娘坐到钢琴前。对方有些弹奏基础，搭在钢琴上的手势很标准，沈祺然带着她弹奏了几支很简单的曲子，都是自己过去世界里的儿歌，小姑娘记忆力很好，弹过一遍就记住了，她高兴地反复弹奏着这些简单的乐曲，眼里迸射出明亮的光芒，直到她的家长来接她，才恋恋不舍地停了手。
大哥哥，你下个周还会来吗？小姑娘眼巴巴地问。
沈祺然笑着点头：会的。
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