暑假过完，他们就是准高三学生，学习任务很紧张。课程表排得满满当当，上午语数英，下午物理化，教室实验室两头跑，体育课基本已经成了摆设。
岑老师在讲台上放英语听力练习时，程豆豆在奋笔疾书的做笔记，同时暗中观察着靳珩
他以为对方成绩好，上课肯定很认真。
但事实上靳珩手里连笔都没拿，坐着一动不动，像是在神游天外。等听力放完时，他才像是慢半拍的回神，然后在练习卷上写下答案。
程豆豆看了一眼，又跟自己的对比了一下，好像不太一样。
岑老师估计着时间差不多了，在黑板上写下答案，一边讲解，一边在下面走来走去，看同学的答题情况。最后刻意绕了一圈去看靳珩的，心中点头，暗自满意。
程豆豆的选择题则错了一小半，他脑子有时候转不过弯，很容易掉进陷阱里。
岑老师还是很想帮帮自己班学生的，经过靳珩身旁时，对他柔声道：做题的时候你可以和程豆豆交流一下，帮一帮他比较薄弱的学科。
这种其实都是场面话，谁会费心费力去帮一个无关紧要的人。再说了，程豆豆他爸妈不知道砸了多少钱在补习班上，也不见有什么成效。
周围一圈人听了，都不以为意。
靳珩倒是应了一声：嗯，好。
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