叶海欣深吸了一口气:“主任，这思雨妈妈一点儿道理都不讲……”
欧阳岚挑挑眉:“叶老师，这件事既然心心同学没有错，为什么要道歉？”
欧阳岚也没准备过多的跟叶海欣掰扯，没必要，这人脑子有问题，你跟她讲道理，她却觉得你在针对她。
过后，欧阳岚了解事情的全过程后，在周五下午领导班子会上特意把这件事拿出来讨论：“其实不光是本周这件事，通过调查和走访学生，我发现，叶海欣老师很排斥学习成绩较好的同学。我觉得她并不适合留在实验中学。”
她的话得到了两个副校长的一致赞同:“我们学校三申五令不能体罚或变相学生，叶老师的这种行为实在不妥。
初中生已经有自己的思想和明辨是非的能力。你不可能让她变成你手里的提线木偶，说什么是什么。
且不说这个叫张心心的孩子没犯错，她就是犯错了，你也要给她摆事实、讲道理，不能搞老师一言堂，更不能说让学生滚出课堂。”
最后领导班子讨论的结论是，因叶海欣是借调过来的老师，其人事档案调动暂缓办理，视其后期表现而定。
班主任一职由英语老师暂代，抓教学的业务主任负责找叶海欣老师谈话，提醒她注意自己的言行举止，如果再有此类事情发生，她可能就真的不适合留在实验中学了。
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