张主任摸了摸下巴上几根稀疏的胡须，“你这一个想法我认同，这绝对是一部全新的剧本，但是至于是不是咱们学生自己编出来的，我持保留意见。”
“要不要让学生过来一趟，周明华我很熟悉，他的水平绝达不到这种高度，但万一灵光一闪也说不定。”吴老师思虑再三。
“我们还是先旁敲侧击问问再说，保不齐真是他灵感爆发出来的作品呢。”张主任的教育思想仍是以培养学生，保护学生为主导。
直接正面和学生接触，这种冒险的做法他不同意。
“那好吧，我一会儿把他叫过来侧面问问。”吴老师说完就给周明华打去电话。
“周同学，来系办公室一趟。”
周明华接到电话后立刻放下手中的事情，10分钟不到就赶到了办公室。
“吴老师好，张主任好。”周明华推门进来。
“小周班长，我问问你对这次交上来的毕业设计怎么看？”吴老师拉了个凳子让他坐下。
“这次我们班32人，都交了自己的作品，言情剧本24个，古装剧本6个，还有2个比较特殊的，一个是我的，另一个是刘敏同学的，以我的水平来看，都是不错的。”周明华实话实说。
要让他评判，从这一堆中选出个一二三来，难度还真不小。
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