「学长，3313-2王大明的主护打电话找你喔。」
「好，谢谢你。」坐在另一台电脑前的他，对我浅浅一笑。
工作几个月以来，我观察到他会帮忙大家处理很多电脑上的业务，举凡上网找资料、报名登录课程、帮一些同事撰写因指派而需完成的文章或资料，也因身兼教学负责人的因素，他也常编排课程、制定课表这些文书处理。
「学长，那套RACS系统，是你一个人写的？」待他讲完电话回到电脑前，我好奇的问了。
「是呀。」他腼腆不太好意思的笑着。
「好厉害呢！那要怎麽写呢？用什麽程式语言吗？」
高中时上过国文课、英文课......，但对电脑课印象非常深刻。电脑老师第一堂课讲解了一些程式语言，就要我们用程式做计算机出来。第一次听到「」这些我认识的英文单字却是非常陌生的语言，无论我怎麽拼凑这些英文字和符号，我就是无法让我的计算机跑动，我无法和电脑G0u通，无法理解它的语言。我会记得电脑课并非程式语言，而是对电脑老师的尖酸刻薄印象深刻，老师在全班对着包含我的几位无法和电脑G0u通的同学说：「有这麽难吗？你们的头脑都去哪里呢？一点逻辑都没有怎麽考进来的？」难道我会用滑鼠点出「小算盘」这样不行吗？一定要自己写计算机吗？
在同学们互相帮忙下很艰辛地熬过电脑课的期中和期末考後，我还是不知道如何和电脑G0u通，我想这和物理学一样，要算出r0U眼无法看到的电流安培数、光在某种介质中的速率、光电子动能，多少都需要一些天份和天赋吧！对於拥有这样天份和天赋的人，我会忍不住打从心底钦佩他们一下。不过我想，上天把不同的天份和天赋给不同的人。
「那是电脑里面原本就有的软T，把一些东西套进去而已。」
「真的吗？还是很厉害呀！」对於没办法和电脑G0u通的人，就算把「东西套进去」也是一种与众不同的天赋。
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