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2. 第 2 章 (4 / 8)

作者:箜之伶 最后更新:2021/12/2 8:13:10
        佟庆仪自己就是个医科大学本硕连读的学霸,平日里对胤禛的教育一点也没有落下。

        但她的教育多以启发思维和锻炼记忆为主,很少教孩子读书**字。

        让康熙亲自为胤禛开蒙,一来,是想让胤禛和他阿玛多亲近些,二来,的确也是因为康熙把太子教导得很好,可以为胤禛打下一个好的基础。

        养在慈宁宫的胤祐却不同,他从咿呀学语开始,语言环境就处于汉、满、蒙三种语言之中,又有苏麻喇姑这个康熙启蒙老师从旁教导,说话常常是汉文夹杂着满文,偶尔还有几个蒙语词汇,倒是难得三种语言都学了。

        自打那日之后,胤祐就把胤禛上学的事情记在了心里,每次见到康熙都要问一遍,比胤禛本人还要上心。

        短短十数日,清军攻破澎湖,郑克爽向施琅投降,历经二十二年,郑氏王朝宣告灭亡。

        康熙自然心情大好,想起之前对皇贵妃的承诺,正好将胤禛的开蒙提上日程。

        皇贵妃将儿子送到承乾宫外,吩咐了两句,她倒是不担心儿子刻苦上进的问题,而更在意他学习过程中的坐姿和视力。

        别说近身的宫女嬷嬷,就连后宫别的娘娘也早察觉到,承乾宫那位主子自从生完孩子,画风就不大一样了。

        好在皇贵妃每天承乾宫和慈宁宫两点一线,皇上也不大去她那里,虽说代行皇后之职,但存在感并不强。

        与额娘告别之后,胤禛在众人的簇拥下前往乾清宫。

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