韩觉没把话说完，或者说，他准备用别的代替话语。
韩觉转过了身子，使自己正面朝着琴键，那只一直空闲的右手此刻也放到了琴键上，加入了弹奏。
一串流畅的旋律倾斜而出。
这是随着韩觉的谈话，一点一滴形成的旋律。
不等孩子们惊叹这种音乐课的级别，他们就听到韩觉开口了：
【这十年来做的事，能令你无悔骄傲吗？
那时候你所相信的事，没有被动摇吧？
对象和缘分已出现，成就也还算不赖吧？
旅途上你增添的经历，又有让棱角消失吗？
……】
歌词虽是问着十年后的自己，但反过来，也可以对应十年前的自己，扪心自问。
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