不等胤禛开口问，耿文华就掰着手指算：“现如今的学院，学的还是太单一了些，要我说就很该多开一些科目，四书五经算作语文，术数算做数学，格物算做物理，变化算做化学，习武算作体育……”
她笑的眼睛都眯起来了：“一年两本书，五年算一个阶段，分为小学中学大学三个阶段，学成之后，成绩优秀者直接为朝廷效劳，成绩不优秀的……朝廷可以安排杂工的活儿给他们。诺大朝廷，加上地方上，总有许多用的上人的地方吧？”
“另外还可以开办医学院，地质学院，军学院……”耿文华眼睛都快变成铜钱的样子了：“这一年得多少教科书呢？这生意要是全归了我……”
那她这印刷铺子可就掌握了全国将近一半的印刷生意了，那到时候，你就是想赔钱，那都是做梦了。
她说的有些快，但胤禛全都听见了，他垂下眼帘，只听耿文华说的这些小学中学大学三个词语，就能知道她所说的学院，必然是一个很成熟的体系。
什么意思呢？
就是这个国家所有的读书人，从小到大要学的东西，都已经是一个很成熟的框架了，甚至可以猜测，就算是普通人，他也能大概知道这些学校里学的是什么，具体内容可能不清楚不知道，但这个核心必然是知道的。
管中窥豹，那是不是这个国家的教育，就是一个很庞大的体系，她的国民，可能是有一大半，都是读书人呢？就算读不了大学，也必然读过中学，就算上不了中学，也必然是念过小学？
这就是一个很让人震惊的概念了，耿文华甚至觉得，只这一个教材的事儿，就能确保她的印刷铺子大赚特赚……那就是在她的印象中，这个教科书的印刷，也是一个很巨大的量吧？
胤禛心跳的有些重，一个国家的子民，若是有六成以上的人能读书，那这个国家，该有钱成什么样子呢？就算是大宋，有名的富藏于民，也不敢说自己的国民，有六成是有条件能读书的。
整个大清，能读的起书的人家，不到三成。
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