王老师一瞪眼，道：“体育老师怎么了？是我教得不好吗？以前那些毕业生能顺利毕业，可都有我的一份功劳。”
有同学弱弱地说道：“老师，你会打游戏吗？”
“切，小意思，昨天回去玩了两把，马上就会了，说不定我去打比赛，也能拿个冠军回来。”
体育老师一脸自信地吹嘘道，令同学们哄堂大笑。
在一片轻松的氛围中，体育老师开始讲起了课程的内容。
“电竞嘛，你们中的一些人比我还懂，我就不献丑了，先讲讲未来关于高考政策的猜想。
既然涉及到高考，无非是两种，一种是跟体育生类似，直接通过特殊招生，完成毕业计划；
另一种，则大概率涉及到加分政策，目前不知道加分的幅度有多大，但电竞荣耀本就不好拿，这项政策对于大多数人来说，基本上都无缘……”
体育老师思路清晰，缓缓地解析了高考规则，随后又讲到电竞课背后所带来的意义：
“以前，我们玩游戏，要么有人视之为精神鸦片，要么有人沉迷其中不可自拔，我个人认为这两种极端都是不可取的。
辩论学上有一个观点，我们要去认知一个新事物，就要去了解它，分析它，才不会对人生产生困扰。
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